Успенская для ПТУ: Прохор Шаляпин перечислил песни для включения в школьную программу

Певец Прохор Шаляпин высказался о том, какие песни, по его мнению, стоило бы изучать в школе. Артист считает, что современная программа обеднена и ей не хватает музыки, которая формирует общий культурный код. Своими взглядами певец поделился во время съемок новогоднего шоу.

Прохор Шаляпин уверен: в школьной программе должно быть больше народных песен и проверенной временем эстрады. По его словам, именно такие композиции несут в себе добрый посыл и способны объединять людей независимо от возраста и взглядов. Артист подчеркнул, что фольклор легко воспринимается и помогает лучше понять культурные корни.

"Во поле береза стояла", "Во саду ли, в огороде" — больше народной музыки. Она добрая, все объединяющая. Народную или советскую эстраду можно какие-то песни включать", — порекомендовал экс-участник "Фабрики звёзд" в беседе с 5-tv.ru.

Современные песни — с оговорками

При этом певец не отрицает, что и среди современных композиций есть достойные примеры. Он отметил, что некоторые новые песни могли бы занять место в образовательной программе, если они несут смысловую нагрузку и не противоречат формату школьного обучения. Однако конкретные названия артист предпочёл не уточнять, ограничившись общей оценкой.

Кого не стоит включать в программу

Журналисты поинтересовались, могут ли в школьной программе появиться песни королевы русского шансона Любови Успенской. На этот вопрос Шаляпин ответил с присущей ему иронией, дав понять, что подобный репертуар он считает неподходящим для учеников.

"Любовь Успенская — это не для школьной программы, это для тех, кто в ПТУ пошёл", — заливаясь задорным смехом сказал певец Прохор Шаляпин.

Контекст высказываний артиста

Высказывания прозвучали за кулисами шоу "VK под Шубой 4", где артист активно общался с прессой. В последнее время Шаляпин нередко делится личными взглядами на культуру и шоу-бизнес, вспоминая и собственный путь в профессии. Ранее он рассказывал о сложных отношениях с индустрией после участия в проекте "Фабрика звезд — 6", а также упоминал влияние певца Филиппа Киркорова на свою карьеру.

Сравнение: народная музыка и современные хиты в образовании

Народные песни традиционно используются в школах для знакомства с культурным наследием и историей. Современная эстрада ближе подросткам, но быстро теряет актуальность и не всегда подходит по содержанию. Включение классических фольклорных произведений делает программу более устойчивой, тогда как новые композиции требуют тщательного отбора.

Плюсы и минусы расширения музыкальной программы

Идея обновления школьного репертуара вызывает разные оценки и имеет свои особенности.

К плюсам можно отнести:
• знакомство с народной музыкой и советской эстрадой;
• формирование вкуса и культурной базы;
• объединяющий эффект известных песен.

Среди минусов чаще всего называют:
• сложность отбора современных композиций;
• риск споров вокруг авторов и жанров;
• необходимость обновления учебных материалов.

Советы шаг за шагом: как формировать школьный музыкальный репертуар

1. Делать акцент на народных песнях и классике отечественной эстрады.

2. Выбирать современные композиции с нейтральным и понятным содержанием.

3. Сочетать изучение музыки с историческим и культурным контекстом.

Популярные вопросы о школьной музыкальной программе

Какие песни чаще всего включают в школьную программу?

Обычно это народные композиции, классические произведения и песни советского периода.

Можно ли добавлять современные хиты?

Да, но только при условии, что они подходят по смыслу и формату обучения.

Что лучше для школьников — фольклор или эстрада?

Оптимальным считается баланс, где основой остается народная музыка, а современные песни играют дополнительную роль.

Ранее Прохор Шаляпин раскрыл тайну нелюбви россиян к певице Ларисе Долиной.